VIOLENCE

ET AGRESSIVITÉ

Objectifs :

• Affiner les connaissances de ces deux concepts

• Repérer les conduites agressives et savoir prévenir la violence

• Gérer les situations de violence et en limiter la répétition.

 

Public visé :

Des professionnels du médico-social, du médical, paramédical, direction d'établissement.

Équipe pluridisciplinaire : éducateur, moniteur, aide-soignant, AMP, veilleur de nuit, assistantes sociales, infirmières, chef de service, psychologue...

 

Contenu de la formation:

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L'agressivité

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1 : Définition de l'agressivité

• L’agressivité aux différents stades de développement

• La compréhension du phénomène

• La fonction cérébrale

2 : Les différentes formes d'agression

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La violence

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1. son origine

2. ses manifestations

3. sa dynamique

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Signes extérieurs du comportement agressif et violent

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1. aspect verbal

2. aspects émotionnels

3. aspects cognitifs

4. aspects relationnels

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L’agressivité en institution

1. des usagers

2. des professionnels

3. des familles

4. de la direction

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Les mécanismes de la violence et  les différents modèles de compréhension des phénomènes d’agressivité et de violence

1. Le modèle théorique neurophysiologique

2. Le modèle théorique éthologique

3. Le modèle psychologique

4. Le modèle sociologique

 

Les émotions, les sentiments, les affects susceptibles de générer de l’agressivité ou de la violence

1. Caractéristiques de la violence

2. les facteurs de risques

3. Les paramètres impliqués dans la communication

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Comprendre le mécanisme du conflit:

1. la triangulation infernale

2. comment intervenir et gérer les conflits?

3. comment soigner les violences?

4. comment annuler l'agressivité?

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Structures psychopathologiques et la place de l'angoisse

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Méthodes et moyens pédagogiques :

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• Jeux de rôles et cas cliniques apportés par les participants. Brainstorming, technique de Delphes, outils pédagogiques, tour de table avec discussion sur des cas cliniques.

• Travail sur les représentations des professionnels.

• Favoriser les échanges et travailler sur les divergences au sein de l’équipe afin d’avancer vers une pensée commune autour de cas cliniques.

 

Encadrement :

Psychologue, sexologue et formatrice. Travaille dans le médico-social depuis plus de 15 ans. Formatrice depuis 10 ans.

 

Moyens techniques :

Clef USB, Ordinateur, Vidéoprojecteur, Paperboard.

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Durée de la formation et évaluation :

Formation de 2 à 4 jours (contenu en fonction)

Présence requise et contrôlée par des feuilles d'émargement

Évaluation de la formation en fin.

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Tarif institution:

Approximativement 1000 euros par jours (7h)

+ frais de déplacement

+ frais d’hébergement

(devis sur demande)